Eva Fajarnés

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ERASMUS+, AYUDA PARA LA REDACCIÓN DE SOLICITUDES KA219 – 23/2/2017

La Unidad de Educación Escolar y de Personas Adultas del SEPIE ha programado unasesión de ayuda en línea (Webinar) para la cumplimentación del formulario de solicitud de Asociaciones Estratégicas KA219 solo entre centros escolares. Para facilitar el acceso del mayor número posible de asistentes, se realizarán dos ediciones de la misma sesión: la primera, el …

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Jornada de formación sobre primeros auxilios para docentes, en Huesca y Monzón

18 de marzo en CIFE Huesca y 25 de marzo en Sede Monzón Inscripciones Huesca Inscripciones Monzón

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XXIII EDICIÓN CONCURSO EUROSCOLA – 21/2/2017

La Oficina de Información del Parlamento Europeo en España, en colaboración conla Representación en España de la Comisión Europea, la Secretaría de Estado parala Unión Europea (Ministerio de Asuntos Exteriores y Cooperación) y, en esta ocasión, con la colaboración especial de la Embajada de Italia, convoca la XXIII edición del Concurso Euroscola dedicado al 60 …

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9 DE MARZO CAMBRIDGE ENGLISH: FIRST for Shools – Writing and Speaking

Estamos organizando el próximo SEMINARIO PARA PROFESORES que tendrá lugar en el CIFE Ana Abarca Bolea de Huesca el día 9 de marzo: CAMBRIDGE ENGLISH: FIRST for Shools – Writing and Speaking  ¿Quieres tener una visión más específica de algunas de las partes que componen el examen First Certificate? ¿Necesitas ideas prácticas o consejos para ayudar …

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ETWINNING BATE RECORD DE PARTICIPACIÓN EN ENERO 2017 – 17/2/2017

El número de docentes españoles registrados en la plataforma eTwinning solo durante el pasado mes de enero asciende a 1.177, lo que representa un incremento del 52% respecto a los datos de participación del mismo mes durante 2016 http://blog.educalab.es/intef/2017/02/17/etwinning-bate-record-de-participacion-en-enero-de-2017/

RECORDATORIO: El próximo lunes 20 de febrero finaliza el plazo para inscribirse en el IV Concurso de Plástica en lengua extranjera.

ENLACE a la inscripción.

XIV CONCURSO DE LECTURA EN PÚBLICO – 16/2/2017

MÁS INFORMACIÓN EN EL ENLACE

MAESTROS: AMPLIACIÓN LISTAS COLABORADORES BILINGÜES – 15/2/2017

MÁS INFORMACIÓN EN EL ENLACE

CLIL classroom language- submit your questions

Muchas veces, los profesores de / en lengua extranjera no nativos tenemos dudas sobre cómo expresaríamos algunas instrucciones de clase, lenguaje académico o de uso común en el aula o en el centro. A lo mejor sabemos qué sería correcto gramaticalmente, pero nos falta saber cuál es el uso auténtico por parte de los docentes …

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Last day of Synthetic Phonics for CLIL Teacher course

Presentations from the Synthetic Phonics for CLIL Teachers course: Session 1 Session 2 Session 3 Session 4 Session 5 If you are interested in taking this course in the future, then please contact us (sarah.centrolenguas@mail.com).