Eva Vargas

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La viajera del tiempo

La Escuela Superior de Conservación y Restauración de Bienes Culturales de Aragón ha realizado durante este curso un fructífero grupo de trabajo cuyos resultados se mostraron el pasado domingo 2 de junio en el Museo del Foro de Caesaragusta (Zaragoza), a través de un taller de restauración para niños y niñas de 10 a 15 …

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El Proxecto Bata llega al Centro de Profesorado

  Varias batas  dan la bienvenida desde ayer a los visitantes del Centro de Profesorado homenajeando así el trabajo invisible, sin vacaciones, no valorado ni remunerado que realizan las mujeres. Esta instalación quiere apoyar el  proyecto educativo “Proxecto bata” del IES Alexadre Bóveda de Vigo que fue galardonado con los Premios Irene “La paz empieza …

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Jornadas de trabajo “Ni una menos”

El Ayuntamiento de Huesca ha organizado las jornadas “Ni una menos”, que se celebrarán el 10 y el 14 de noviembre. En la primera sesión se llevará a cabo una jornada de trabajo en el Centro Cívico Santiago Escartín Otín, donde se presentará la guía didáctica sobre la novela “Niña invisible”; seguidamente se realizará una reflexión colectiva …

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I PLAN ARAGONÉS DE IGUALDAD ENTRE MUJERES Y HOMBRES EN EL DEPORTE

El próximo 9 de noviembre se celebrarán unas Jornadas de trabajo en la Facultad de Ciencias de la Salud y del Deporte de Huesca para presentar el I Plan Aragonés de Igualdad entre Mujeres y Hombres en el Deporte.

PRESENTACIÓN SESIÓN INFORMATIVA COFOS

Os dejamos aquí la presentación que comentamos en la sesión informativa de inicio de curso con  coordinadores y coordinadoras de formación de los centros. Buen curso a todos!    

FIGURAS FEMENINAS EN EL CALLEJERO OSCENSE

El Centro Público de Personas Adultas “Miguel Hernández” de Huesca en colaboración con el Ayuntamiento de Huesca investigó y reivindicó el curso pasado las referencias femeninas en el callejero de Huesca. Este mes, como continuación del proyecto, se colocan las placas informativas sobre la vida de estas mujeres junto a las placas identificativas del nombre …

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