El Centro de Profesorado Ana Abarca de Bolea lanza dos nuevas actividades, donde docentes que han implementado proyectos innovadores en sus centros educativos difunden sus experiencias entre el profesorado. ¡Os esperamos!

6 de mayo: Experiencias en Secundaria

15 de mayo: Experiencias de Primaria e Infantil

El próximo martes 13 de Mayo en horario de 9:30 a 13:30 tendrá lugar una Jornada formativa SIGAD para equipos directivos y administrativos de ámbito provincial (Huesca).

Habrá dos opciones de inscripción, tanto presencial (30 plazas hasta completar aforo, máximo una persona por centro) como online vía enlace Meet.

Todas aquellas personas que no queden admitidas en la modalidad presencial, recibirán igualmente el enlace para la modalidad telemática.

Los participantes sin perfil en DOCEO (administrativos), tendrán que escribir un mail a mentoriadigitalhuesca@cphuesca.es indicando nombre, apellidos, dni, centro en el que desarrollan su labor y modalidad de participación.

Sábado 26 de abril

Lugar: Conservatorio Profesional de Música Miguel Fleta de Monzón .

Destinatarios : Profesorado en activo de la etapa de Infantil 0-6 de la provincia de Huesca.

Información e Inscripciones : del 27 de marzo al 11 de abril

Viernes 25 de abril · 10:00 a 14:00

La mediación es una herramienta clave para transformar los conflictos en oportunidades de aprendizaje, entendimiento y mejora de la convivencia. En el ámbito educativo, su uso permite fomentar el bienestar emocional del alumnado y del profesorado, así como promover un clima escolar más positivo.

Esta jornada formativa está especialmente dirigida a Coordinadores de Bienestar de los centros educativos de Primaria y Secundaria, aunque también está abierta a cualquier docente interesado en esta temática.

Contenidos

Introducción a la mediación: Principios fundamentales, tipos de mediación y beneficios de su implementación.

Gestión de conflictos: Análisis de las causas, dinámicas habituales y estrategias eficaces para su resolución.

Habilidades del mediador: Desarrollo de competencias como la comunicación, la empatía y la gestión emocional.

Proceso de mediación: Fases del proceso, técnicas concretas y herramientas prácticas aplicables en el entorno escolar.

Ámbitos de aplicación: Aplicación de la mediación en contextos escolares, comunitarios y sociales.

Objetivos

Capacitar a los docentes, especialmente a quienes desempeñan funciones de coordinación del bienestar, para prevenir y abordar los conflictos de manera constructiva, contribuyendo así a una mejora del clima escolar y del bienestar general del centro.

Información

Lugar: Centro de Profesorado Ana Abarca de Bolea
Fecha: Viernes 25 de abril
Horario: De 10:00 a 14:00
Autorización: Dado que la actividad se realiza en horario lectivo, será necesario solicitar permiso al equipo directivo con al menos cinco días de antelación para que puedan gestionar la solicitud con Inspección. Se recomienda realizar este trámite antes del inicio de las vacaciones de Semana Santa.

Objetivos:

• Conocer los diferentes principios metodológicos y objetivos pedagógicos entorno a la Educación Musical.
• Participar en la interiorización de cada una de las actividades realizadas en la formación de forma activa, física y mental.
• Capacitar a los asistentes de las herramientas necesarias y materiales educativos pertinentes para diseñar actividades musicales de calidad.

PONENTE: Yvette Delhom

Profesional con más de 15 años en el sector de la Educación Musical realizando actividades como profesora desde Infantil hasta Secundaria. Creadora del método Batucado, único en el mundo con marca registrada, patente y creación propia.

Música profesional, licenciada en interpretación musical especialidad Oboe y Máster Pedagogía por la Universidad de Albacete.

Formación en Inteligencia Emocional, Montessori, Orff y metodologías activas. Tallerista y ponente en diferentes congresos y eventos educativos.

Dirige un espectáculo infantil pedagógico “a tempo de cuento” y colabora escribiendo artículos en prensa digital y física.

Autora del libro narrativo “Los Semifusos, una aventura musical en Nueva York”.

Directora de la Escuela de Música Unión Musical de Catarroja (Valencia). SEO en SorollArts, mejor escuela de artes escénicas de la Comunidad Valenciana.

Método para el aprendizaje de los números y las operaciones numéricas en la Pedagogía Waldorf:

– Ritmos, rutinas y estrategias.

– Estrategias para facilitar la motivación.

– Los Cuentos Waldorf.

– Estrategias de Motivación y Sorpresa para el descubrimiento de los números y operaciones matemáticas en la Pedagogía Waldorf.

– El Desarrollo de la Creatividad.

– Juegos Dinámicos y de Movimiento para la integración en el cuerpo del aprendizaje de los números y las operaciones matemáticas.

– El Dibujo de Formas para la integración de la grafomotricidad de los números.

– La importancia de Los Colores y los Sacos para la atención y la memoria.

– Características del Juego Simbólico en Waldorf.

Método de lectoescritura Waldorf para el desarrollo de la autoconfianza en la lectura y en la escritura. Técnicas , dinámicas y estrategias:

– Ritmos, rutinas y estrategias de la Pedagogía Waldorf para focalizar la atención en el aprendizaje de la lectoescritura.

– Estrategias de Pedagogía Waldorf para facilitar la motivación en los procesos de lectura.

– Cuentos Waldorf y La Creación de una Imagen.

– El Teatrillo Waldorf y el Telar.

– El desarrollo de la creatividad en el proceso de lectoescritura de la Pedagogía Waldorf.

– La Parte Rítmica y la integración en el cuerpo para el aprendizaje de la escritura.

– El Dibujo de Formas de la Pedagogía Waldorf para la integración de la grafomotricidad.

– La importancia del NO USO de goma de borrar en el aprendizaje de la escritura en Waldorf.

– Características del juego simbólico en Waldorf y su vínculo con los procesos lectoescritura.

El próximo 8 de marzo tienes una cita especial en estas primeras jornadas de nivel autonómico que se celebran en nuestra capital. Puedes inscribirte ya en Doceo. Os dejamos el cartel y la programación: