Hola os pego unos enlaces que pueden resultaros interesantes del CARLEE.

• World Poetry Day and foreign languages

• Jornadas para profesores de ART

• Irish culture / Saint Patrick’s Day workshop at the CARLEE

• posibles cursos estructurados en el extranjero para profesores

Hemos recibido un vídeo sobre la red de embajadores eTwinning y las labores que desarrolla, que ya se está “presentando en sociedad”. Podéis verlo en este enlace: https://youtu.be/0I7z7muXUXk

Espero que os guste  y que, si lo consideráis oportuno, lo utilicéis. Se va a difundir a través de las redes sociales y otros medios, así que no será raro que lo podáis ver

Un saludo

Mª Pilar Marión

El CARLEE, en colaboración con el CIFE Ana Abarca de Bolea, organiza esta actividad de formación para el profesorado de / en lengua inglesa, o que se esté formando para ejercer su docencia dentro de programas bilingües.

OBJETIVOS:

• Mejorar la destreza en expresión e interacción oral para el aula de/ en lengua extranjera a través de exposiciones orales, debates sobre temas educativos, entre otros.
• Mejorar la comprensión oral a través de textos orales y audiovisuales reales, y en la interacción durante las sesiones con una hablante nativa.

CONTENIDOS:

• Lenguaje para tratar situaciones prácticas en el aula.
• Temas de conversación relacionados con educación.
• Cultura de los países de habla inglesa.
• Interacción, colaboración y monólogo.

PONENTE: Dominique Leyva. (CEIP San Vicente, Huesca).

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INSCRIPCIONES EN DOCEO

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El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte convoca ayudas para la realización de estancias profesionales en centros educativos de Alemania, Austria, Bélgica, Francia, Italia, Países Bajos, Portugal, Reino Unido, República de Irlanda y Suiza para docentes que presten sus servicios en centros educativos públicos españoles. En la convocatoria de este año también se incluyen centros […]

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RESOLUCIÓN de 10 de febrero de 2017, del Director General de Planificación y Formación Profesional, por la que se convocan las pruebas de certificación de los niveles básico, intermedio, avanzado y C1 de las enseñanzas de idiomas de régimen especial correspondientes al curso académico 2016-2017 en las Escuelas Oficiales de Idiomas de la Comunidad Autónoma de Aragón

Desde la Agencia Nacional de Erasmus+, SEPIE, el lunes 13 de marzo van a ofrecer , en el CIFE María de Ávila de Zaragoza, una jornada de acompañamiento a la redacción de proyectos KA2 con el fin de asesorar para la obtención de altas calificaciones.

Inscripción en DOCEO: http://cifes.aragon.es/modulos/unaactividad.php?id_actividad=11726

Fecha límite: viernes 10 de marzo de 2017

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El CEIP Puente de Sardas ha realizado este video contra el acoso escolar. Es excelente, tanto por el mensaje, como por la realización pero sobre todo por la participación de toda la comunidad educativa en algo tan importante para la sociedad. ¡Felicidades!

El miércoles 15 de marzo de 18.45 a 20.45 se realizará en el CARLEE una charla sobre Irlanda y su cultura,  con una ponente irlandesa. A continuación, se propondrán algunas actividades para celebrar Saint Patrick’s Day en el aula. 

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Premios nacionales eTwinning. Convocatoria 2017

El plazo de solicitud es hasta el 22 de marzo de 2017

http://www.mecd.gob.es/servicios-al-ciudadano-mecd/catalogo/educacion/profesorado/profesorado-no-universitario/premios/premios-nacionales-etwinning.html

Más información en el enlace

For the past few days we’ve been using QR codes in our lessons. They come in very handy when you need to share links, whether in the class or for home use.

QR codes are simply another way of representing a link to a website, video, sound clip, as well as text you input…anything that is hosted on the internet. Instead of providing your students with the usual link, you only share something like this:

To convert a link into a QR code you simply need to use a QR code generator. There are plenty of free online generators, just google it and you will find lots.

Then, you need to install any free QR code reader app. Again, there’s a great variety of free readers for Android and iOs. You open the app, and point your device camera to the code. It scans the code and automatically takes you to the website. Much easier than having to type a URL.

You can print the codes you need for everyone to scan, either on a handout, or stick them on the wall…

We’ve been using it these days, for example, with our C1 group at the CARLEE, for reading comprehension exercises. Previously, we had listened to five restaurant reviews, and students had to take notes about what they heard. Now, they had to check the written reviews from Time Out London for the very same restaurants. But instead of printing the reviews, the codes were put up on the wall, and then students could stand up and scan them. Then, they read the reviews on their devices, and took notes as well, checking them against the previous radio reviews.

ORDEN ECD/177/2017, de 8 de febrero, por la que se convoca a los centros sostenidos con fondos públicos de niveles no universitarios de la Comunidad Autónoma de Aragón para participar en el Programa franco-aragonés de inmersión lingüística para alumnado “Cruzando Fronteras”, durante el curso 2017-2018.